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中国学生都知道英国大学的排名,比如《泰晤士报》排名和《卫报》排名。但是,我们真的能从这些媒体排名中了解大学的学术地位和整体实力吗?。众所周知,许多主观指标,如学生满意度,对大学的排名有很大的影响,而这些指标往往是针对英国本科学生的,而人的因素在评价过程中有很大的影响。英国大学的真正学术地位实际上来自其多年积累的研究水平和学术声誉,这些都是大学实力的硬性指标。但是我们如何理解大学的科研实力呢?在这里,作者介绍了一种通过博士培训中心了解大学学术实力的方法。

排名高大学就一定好吗?从CDT看英国大学的核心科研实力

表1:七个英国研究委员会及其网站

英国博士培训中心(cdt)不能简单地等同于中国大学的博士培训点,但实际上它更类似于中国国家重点实验室的概念。英国每个前沿科学研究领域只有一个博士培训中心,这是英国政府授权的、由研究委员会组织的专家组决定的、每四年更新一次的英国最重要的科学研究机构。博士培训中心通常设在某所大学,但一些领域的cdt也由几所大学建立,并开展联合研究项目。Cdt意味着该大学在该研究领域拥有英国最好的研究团队,并将获得政府强有力的财政支持。同时,它也为中心的研究学生(不一定是博士生)提供了最优越的研究设施和环境。

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说到cdt,我们必须从BIS(商业、创新和技能)开始。Bis是英国商业创新技能部。bis根据英国经济发展的战略需要决定政府科技研究的预算趋势,促进科技的产业化和创新,进而提高英国的国家竞争力。国际清算银行负责向英国研究理事会提供政府资助。英国研究理事会目前在不同领域有七个研究理事会,涵盖人文、生物、工程、经济和社会科学、医学、自然环境和科学技术。通过这些研究委员会建立的研究基地和博士培训中心代表了英国各个领域的最高研究水平。普通研究基地独立于大学,而博士培训中心位于大学。当研究委员会选择大学在相关领域设立cdt时,首先要考虑的是大学在该领域的研究水平。例如,工程和物理科学研究委员会(epsrc)在英国建立并认证了82个博士培训中心,这些中心分布在英国20多所大学。值得注意的是,在这个科学和工程的顶级研究领域,牛津和剑桥分别有4个和2个。根据epsrc在2013年12月发布的最新cdt列表,这两所著名大学实际上没有布里斯托尔大学开设的博士培训中心多(7所)。

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布里斯托尔大学纳米材料博士中心的特里教授表示,布里斯托尔大学代表了英国在工程、物理、化学、纳米材料、复合材料和一些跨学科研究领域的最高研究水平。每年,大学都从研究委员会获得丰厚的研究经费,这可以吸引许多来自英国、欧盟国家和欧盟以外地区的优秀学生。在这些科学研究领域,政府和研究委员会不会考虑所谓的大学排名。

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通常,博士培训中心的研究是跨学科的,所以它一般不隶属于某个部门。以布里斯托尔大学纳米材料博士培训中心为例。100多名导师和教授来自该大学的不同部门,包括空航空航天工程、生物化学、细胞和分子医学、数学、物理、电子和电气工程以及合作企业的研究人员。学生的研究团队可能有化学背景和物理背景,研究项目的导师也来自不同的领域。学生一入学就开始联系跨学科团队和导师。这种独特的训练模式也将拓宽学生的思维和视野。

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当中国学生选择英国大学进行本科或研究生学习,特别是研究型硕士和博士时,他们可能希望了解这所大学在哪些领域有博士培训中心(cdt)以及CDT的总数。cdt越多,这所大学在英国的学术地位就越高。大学设立的博士培养中心的相关专业自然是优势专业。

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来源:零度新闻网

标题:排名高大学就一定好吗?从CDT看英国大学的核心科研实力

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