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“100教育”的发布标志着新教育模式向旧教育宣战信号的开始。一度,传统的教育机构被吓坏了,但他们被拉进了深渊:从前,闻所未闻的平台如雨后春笋般涌现,盲目、不确定和担忧等情绪充斥了持续了很长时间的空教育。然而,自从雪达教育高调进入在线教育o2o后,传统院校似乎找到了一片救命的草地,牢牢抓住了在线教育o2o。但是到目前为止,还没有让学生惊叹的产品。在线教育o2o已经成为水中月亮镜子里的一朵花。然而,从改革的角度来看,在线教育o2o是一个正确的模式,为传统教育机构向互联网转型提供了一条安全的路径。如果你想做好在线教育o2o,你必须首先了解它,让我们从什么是真正的在线教育o2o的陷阱开始?本主题开始讨论在线教育o2o的未来。
传统教育机构进入在线教育o2o时,不可避免地会遇到以下六大陷井:
一号坑:灰色区域,两条船步行
嗯,在互联网的变革下,教育行业分为传统(通常是线下)和在线教育机构,但它也孕育了一个灰色地带:在线教育o2o。它是一种线上线下的模式,通过调用线上线下的资源来实现协调与合作。目前,它指的是传统机构的开拓模式,而纯粹的网上教育机构不属于这一领域。
谈到灰色,另一个词紧随其后:漂移,这都是因为图像的重要性。面对当前的教育形式,传统院校陷入了极度的纠结之中,它们非但没有消亡,反而不愿意放弃自己的传统利益,奔向一种短期模式,这种模式显然很难盈利,但它们不能放弃开放。利用这种情况是传统机构引以为豪的手段。他们想创造一个积极改革的形象,并保持传统形象,也就是说,说一些不好的话:成为一个婊子,并建立一个拱门
网络教育不仅改变了咨询服务机构,也给教育系统带来了转型问题。否则,就没有惠学院的国家队。近年来,职业教育成为热门话题,教育产业充满活力。学习和思考的机会只有一次,而余只有一次机会,用绝望的勇气改革组织,拥抱互联网,逐步卸下传统的重负,转型为一个轻企业。很难预测成败。他只能说是一个勇敢的人,敢于去灰色地带,继续前进。
而且大多数组织都只是修修补补,甚至不敢说出来。唉,真遗憾。过去,诺基亚和柯达这两大巨头很难阻挡互联网,那些侥幸存活下来的人将来可能会后悔。
然而,很少有骨干是改革的先锋,但他们仍然沉迷于传统系统,还没有进入在线教育o2o的灰色地带。在不同的系统中会导致信仰和价值观的差异,所以他们不如互联网上的在线教育机构。许多历史告诉我们,大部分的结果并不好看,最严重的情况是它影响了在线教育o2o的尝试,一种连自己都不敢向外界承认的探索模式,平庸是中间结果,它将是一个严重的失败,错过改革的时间节点。事实上,网络教育的转折点还没有到来,离嘉朗预测的疫情还很远。如果我们要评估今天,我们只能说这是一个储蓄期。当然,如果是稳踏两只船,嘉朗会顶礼膜拜。有句老话:每个人都是化妆师,如果你成功了,你会假装被迫。如果你失败了,你将成为某人。
第二个坑:利益难以调整,阴违阳
教育咨询服务体系的改革是一场新的利益分化风暴,但这场危机是为少数人准备的,而大多数人仍在思考自己的土地。在网上到网下的网上教育过程中,总会有一些人和事是与阴阳对立的,就像:当一个企业很大的时候,每个人都有它!虽然这不是一个致命的问题,但被烧伤或到处灭火却是一大堆麻烦。外面有强大的敌人,里面也有忧虑,所以一个企业能一心一意做什么?每个人都说这是别人的事,甚至管理层也会说这是老板的事。在这种情况下,第一轮估计已经落下,那么为什么还要坚持呢?
从本质上讲,在线教育o2o是一种连接在线和离线的模式,所以问题自然就出现了:
(a)盈利能力难以持续。在传统的制度变迁过程中,必须考虑到利润的疲软。没有足够的资金支持,很难在任何地方坚持投资和转型,所以当权者有必要有气魄。将在线教育o2o与一个链接连接起来已经够难的了,更不用说诸如推广、运营和成本等各种前所未有的问题了。
(二)战略多变。在企业在线教育的o2o过程中,绩效和成绩是衡量结果最直观的数据,但也存在很多问题。教育是一种长期产物。即使网络教育是先进的,也需要一些时间来反思;此外,不断调整人员数字、目标等。,人最容易受到外界和朋友的影响。今天的你不同于昨天的你,所以必须有更大的授权和更少的干预。间歇性电影酷吗,还是一次性电影酷?
在传统机构的改造中,会有阻力一步一步来,压力很大,或者是全面的阻力,特别是对于有很多分支机构的企业。因此,企业在进行o2o在线教育时,需要重新调整评估项目。否则,改变和不改变都是基于这些数据,所以只要他们按照过去的方式去做,当该做的时候,别人的事情就是跳或离开,而这个想法是最可怕的。因此,在这个时候,有必要开诚布公地说明情况,做在线教育o2o不是为了现在,而是为了将来的布局,同时,它还可以降低成本,利用互联网达到运营的目的。
在初始阶段,在线教育o2o可能处于亏损状态,但如果它幸存下来,它将是一片海洋。在建立线下和线上联系时,兴趣是比其他因素更重要的因素,世界上的一切都是有益的。最后一句话:大多数人都是这样的:我知道改变它是好事,但我一直在半途而废,结果是可以想象的。
坑3:有数百个领域,身份是迷人的
在关于网上美容吧的一系列文章中,嘉朗始终坚持一个论点:千万不要把淘宝网的在线教育模式作为最后的手段,这种模式的死亡率低于一辈子的概率。这是一种身份定位。如果你认为自己是什么东西,你应该有能力支持它,然后相应的行为就可以实现了。在线教育o2o与传统教育如何协调?如何放置它也是一个大学问题。根据当地情况,不同的教育机构有不同的在线教育方式。事实上,大多数传统机构都有自己的强项,令人担心的是:如果你自己做英语培训,那么就多做外语培训,然后再做其他类型的培训。当时,它雄心勃勃,但并不可取;另一个是同质化。由于地理问题,同质化在传统机构中不成问题,而在线教育成了一个问题,远程教育仍然是一个问题。
坑4:不完整的基因不是“完美的”
扪心自问:在线教育的基础是什么?这不是教学,这不是教育,这是互联网。传统院校依靠线下渠道的宣传来生存,达到招生的目的,这是一个特点。网上教育的目标是利用互联网实现交易,所以网上教育需要有一个互联网环境的雏形。在网上向线下转型的过程中,网络营销手段是一种招生手段,线下机构需要协调。如果你在网上观看,你还需要组建一个团队;当在线变成在线时,离线服务是第一印象,而在线观看是一种服务。
如果传统机构的结构或能力达不到基本的互联网,那么通过互联网而不是真正的在线教育来招生就是一种营销行为。但是有了基因,在线教育也在招收学生,但它正在扩大范围。
在在线教育o2o的影响下,小型机构受到的影响最小。事实上,他们根本不需要开始在线教育,而是做在线教育的o2o营销,也就是简单的网络营销。嘉朗一直说,在线教育o2o是传统教育的救命草,也是最合适的模式。为什么?因为这种模式涵盖了市场营销的含义和模式,从市场营销的角度来看,它是线下和网上报名的结合,即网上报名和线下服务,虽然线下报名不好,但网上学习,后者是网上教育。因此,作为一个组织,我们必须了解这种差异,而嘉朗经常会犯错误,因为就教育而言,o2o体验可以是线上的也可以是线下的,这是困难和困惑的根源。
维修站5:很难协调和沟通不好
第五个坑涉及具体的实施水平。在线教育o2o需要线上线下的协调,报名和操作尤为重要。报名不应该仅仅作为线下报名,还应该作为网上咨询和老师,这样会有更多的东西要学。此外,必须调整传统教育机构的结构,一切都要以网络为中心,形成良好的沟通结构。在线教育o2o应该主动发起攻击,不管是在离线线上还是在线线上。我听说过邢帅教育,它仍然使用qq、yy和其他工具在电脑前注册学生。你认为它和传统教育机构有什么不同吗?少数人是一个群体,他们是直接联系在一起的,没有留下任何空白,而传统的教育机构是困难的。
坑6:误判环境
你认为在线教育o2o很成熟吗?你认为你能拿到钱吗?你认为你能赚钱吗?.....。一系列问题围绕着传统教育机构。o2o不是神,也不能拯救所有的机构。许多这样的环境已经陷入了深渊,许多平台不久就会后悔。外界纷繁复杂的噪音只有10%与你有关,大多数外界的文章和分析都应该一目了然,包括贾朗的文章。不要因为我说有机会就这样做,但想想看,否则贾郎会很难争辩。
谈论在线教育o2o是一个全面的观点。事实上,许多机构并不合适,如果他们不情愿地这么做,他们就在等待它突然结束。
附言:在线教育o2o不是一个模型,而是一个营销工具。目前还没有与在线教育o2o相媲美的匹配模式,只是因为在线教育产品可以体验,但是餐饮不好,家庭不好,婚姻不好,明白吗?我希望我没有浪费贾朗的解释!
[作者:黄家郎是第一个(唯一的)网络教育自媒体人(私人微博:wo8013520,公开号码:hjalang),一家大型教育机构的从业者,分享教育实践经验,关注网络教育产业发展!面向成千上万人的在线教育:143311349。】
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