印尼热盼对外汉语教师教汉语传递中国梦-零度新闻网

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中印关系催生中国热

2013年10月3日，中央电视台新闻频道报道了一则关于中国热背后的中印关系的新闻。报道称:近年来，随着中国与印尼关系的升温，印尼越来越重视汉语研究。在雅加达的一所中学，一群年轻人正在参加汉语培训。他们中的一些人想当翻译，一些人想当老师。不管他们从事什么职业，他们都认为学好汉语可以找到一份好工作。雅加达女孩努西娜用流利的中文说:“我想学了中文以后会更容易找到工作，中文会成为除英语之外的第二语言。”60岁的孙爱玲教授从事对外汉语教学已有40多年。目前，她是著名的印度尼西亚国立大学中文系的教授。她说，现在印尼几乎每所中文大学都有中文系，中国和印度的快速发展是中文热的背后。她认为语言不能孤立存在，但它是经济、政治和社会的，必须给它土壤(支持)来发展。我们可以看到，近年来两国的关系越来越好，这对汉语的传播肯定有很大的意义和帮助。

印尼热盼对外汉语教师教汉语传递中国梦

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就在报道的前一天，习主席抵达雅加达，开始对印尼进行国事访问，这是20年后的第二次访问。习主席说，这是他就任中国国家主席以来首次访问东南亚，他的第一站是印尼。中方愿与印尼加强合作，着眼长远，携手共进。

早在2005年，由于中国与印尼频繁的经贸往来，中国在全球经济中的地位不断上升，印尼的汉语热开始升温。许多印尼公司的员工晚上去中国机构学习中文，希望增加与中国企业接触的机会。陈颖，毕业于南京师范大学，是印尼文华中文学院的管理人员。她介绍说，在文华中文大学，除了印尼学生，还有大量的韩国、澳大利亚、美国和法国学生。他们在戴岳学习汉语的动机是寻求更广阔的个人发展。

印尼热盼对外汉语教师教汉语传递中国梦

印度尼西亚仍然缺少中国教师。语文教学的热情比待遇更重要

印度尼西亚汉语教师短缺。2011年，华侨大学前校长邱进在交流会议上表示，印尼缺少10万名中文教师。印尼智民学院院长陈玉兰说，当地的中国教师大多超过60岁，而且教师队伍也不是最新的。目前，印尼智敏学院仍有100多名学生因缺少教师而在等待上课。

今年，马来西亚《南洋商报》报道称，印尼汉语补习班和政府学校发展迅速，导致印尼汉语教师严重短缺。印度尼西亚雅加达中国教育协调机构副主席徐静能表示，目前，印尼的正规和非正规教育都迫切需要中国教师。他说，印尼政府学校急需3万多名中国教师，仅仅依靠印尼大学的应届毕业生是没有用的。印尼苏加布米一所中文补习学校的校长也报告说，印尼缺少中文教师，尤其是像苏加布米这样的小城市。

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印尼华人教师陈建文表示，印尼华人教师的工资非常高，雅加达华人教师的月薪超过1万元。然而，大多数人离开家乡并不是为了高薪，而是为了一种教中文的自豪感和一种别人需要他们的满足感。虽然陈建文不是中国人，但他也有骄傲:说中文就像说自己的语言。我的家乡在福建的漳州，那里更大。我的家乡在中国。

现在在印尼当中文老师的张玲也认同她当时去印尼的热情，她也很自豪:我还是很佩服我当时的勇气，把家人的担心变成了支持。出国前，我们应该好好培养我们的教学能力。张玲补充道。许多人认为汉语作为一门外语很简单，懂汉语和英语就足够了。事实是外国人很难理解汉语的上下文和意思。因此，在从事外语工作之前接受专业培训是一条捷径。因此，专门从事对外汉语教师培训的“鲁森汉语”机构的张先生说，无论是学习还是实践，在课堂上集体培训和课后兼职都是一个不错的选择。张老师还介绍说，印尼的许多国际中小学都选择与鲁森中文合作，向印尼派遣中文教师，以寻找更多高素质的中文教师。

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